Új hozzászólás Aktív témák

• #70 Crystalheart senior tag #06658560 #69

  Új Válasz 2008-03-13 17:06:25 #70

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Crystalheart

  senior tag

  válasz #06658560 #69 üzenetére

  Az érettségi 12. év legvége, a tételek pedig a rendes tanulástól függetlenek voltak, legalábbis nálunk. Vettük rendesen az anyagot, aztán valamikor második félévben kilökték egy-egy tárgyból a tételeket, én és oszttársaim pedig 2 héttel a szóbelik előtt belenéztünk, 2 nappal előtte át is olvastuk őket. Az érettségi (főleg a szóbeli) gyakorlatilag arra jó, hogy kicsit megízleltesse velünk, milyen az, amikor vizsgáztatnak, mert felsőoktatásban bőven lesz benne részünk. (Persze az érettségi légköre az ahhoz képest lajtos.) Történelemnél én már a modern technikát használnám föl, amit elkezdtek 40 éve fizikában - oktatófilmek. Izgalmas oktatófilmek, minimum egy BBC-minőséggel, megérné befektetni. Minden anyaghoz két verzió, egy prezentációszerű, rövidebb, darabolható, akár hang nélkül vagy csak zenével lejátszható az iskolai órára és egy otthonra.

  Miért, akkor mit csináltatok énekórán? Nekünk a könyvünk kb. abból állt a műzene megjelenésétől fogva, hogy egy életrajz, pár dal, egy életrajz, pár dal stb. Stílusonként egy kis szösszenet is. Heti 1-2 órába hogy férne több? Az iskola feladata az úton való elindítás.

Új hozzászólás Aktív témák